「不登校」から「スクールフリー」へ

”学校だけ”に依存しない学びへ

「不登校」は、”どう生きたいか？”に対する不安、 または「学校」というシステムへの違和感（エラー）かもしれません。 この機会に、自分だけの「生き方／学び方（OS）」をデバッグ（見直し）してみませんか？

【運営理念】「不登校」から「スクールフリー※」へ
※当サイトでは不登校を「学校に行かない状態」から一歩進んで、「学校からの一時離脱（ひとつの正解にとらわれず、依存先を複数もつ”自律”した状態）」を目指します。

「スクールフリーとは何か？

当サイト（「不登校をひらく」）では、「スクールフリー」を”自分に快適な「関係」や「居場所」を探す”または”「自分で学ぶ技術」を選び、磨くこと”と定義します。

「令和の不登校」という選択は、かつてのイメージのような「ドロップアウト（断絶）」ではありません。 自分というリソースを最高に活かすための「一時離脱」であり、社会との「再接続」の機会です。

私たち「不登校をひらく（NO-MARK.jp）」は、 かつてのように「ただ見守りましょう」とは言いません。 不登校という状態／時間／エネルギーを”利用”して、以下3つの方法による「自立」の準備を提案します。

Mindset（哲学）： 「不登校は”改良”へのステップ」というデバッグ（システム）思考の獲得。

OS（基盤）： 「書く（ジャーナリング）」を通じた、自分自身の理解、また棚卸し（自己管理）技術の実装。また「プログラミング学習」を通じた、デバッグ／システム思考

Application（武器）： ITスキルやEQ（対人スキル）という、社会を生き抜く具体的な「得意（力能）」の習得。

Goal（目標）：子どもが自ら学ぶ目的、および最適な手段を選択し、自律して生きていく。また「つくる」楽しさと共に歩む（クリエイティブラーニング）

保護者の方へ：「不登校」に積極的に向き合ってみませんか？

当サイト（「不登校をひらく」）では、「スクールフリー」を”自分に快適な「関係」や「居場所」を探す”または”「自分で学ぶ技術」を選び、磨くこと”と定義します。

「不登校」への唯一にして絶対の「正解」や「マニュアル」はありません。なぜなら、子ども一人ひとりの「理由／原因」が異なるからです。

当サイト「不登校をひらく」は、まずは不登校を正しく知り、備え、困難を”メリット”へと変えていくためのヒントを提供します。

Why： なぜ不登校になるのか？（最新論文や当事者のアドバイス）
　→［不登校の基礎知識］ 最新論文や当事者のアドバイスによる解説

What： 不登校とは”何”なのか？
　→［不登校事例データベース］ 約50名の子ども／保護者のリアルな体験談
　→［ブックガイド］ 関連書籍（約100冊）から、自分に合った「考え方」を探す

How： 今、どのような局面にいて、どのような試行錯誤（デバッグ）が有効か？
　→［不登校パターン・ランゲージ］ 考え方の「型」を様々試してみる
　→［診断コンテンツ］ 今の状況から”一歩先の未来”への地図とコンパス
　→［IT・スキル・EQ理論］ 自立のため「具体的な行動」を選び、定める　※準備中
　→［学び場来訪］全国のフリースクールの最新、独自の学び方を取材しました

運営・監修体制：「team NO-MARK」の”多様・重層的”視点

私たち「team NO-MARK（チーム・ノーマーク）」には、”学校に戻る”ことを至上命題とするメンバーはいません。 私たちは、自分自身の物語を書き換えてきたそれぞれ「当事者」であり、 現場の最新や魅力を見つけ出す「リポーター」であり、 それらを理論で支える「研究者」の集まりです。

唯一の「正解」がない時代だからこそ、私たちは「一人ひとりにとっての個別暫定解」を見つけるための、最も誠実で、粘り強い伴走者（パートナーズ）でありたいと考えています。