【受付中※初回無料】個別相談：迷える不登校親子の”セカンドオピニオン”窓口

※ご希望いただいていたにも関わらず、長くお待たせしてしまうケースが発生しており申し訳ございませんでした。以下の通りメンバーを増員しまして、改めて募集を再開いたします

個別相談に申し込む（初回無料）

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個別相談は、このような状況の方にオススメします

不登校に「正解」はありません。ひとつに囚われず、「セカンドオピニオン」を取り入れ、”あせらず・あわてず・あきらめず”検討しましょう。

✅ 外部（先生／専門家／先輩ママなど）の意見に違和感がある。または親子／家庭内で意見が対立してしまった

✅「元気が出るまでただ見守りましょう」というアドバイスに、焦燥感や限界を感じている。またすでに子どもが元気

✅「学校か、それ以外か」という二元論ではなく、子どもの特性に合わせた個別具体の回復ステップを描きたい

✅ 回復から行動期に、フリースクールやオンラインの可能性も含めて、広く選択肢を検討したい

✅ 子どものみならず、保護者も含めて「ライフスタイル（生き方／学び方）」を模索、再構築したい

特にパパ（父親）、または子ども自身の相談を歓迎します！

逆にこんな方にはオススメしません

・（特に混乱期において）漠然とした不安、誰かに話を聞いてほしい
・そもそもどうしたら良いか、何をすればよいのかわからない
→まずは周囲で支援者を探すか、当サイトのブックガイドを参照して（できれば3冊ほど）本を読んでみましょう

・絶対に再登校させたい。
→当サイトは”学校のみ”に依存する学び方／生き方を推奨しません

「再登校」を唯一の目的としない、自律的な「スクールフリー（戦略的離脱）」に向けて

本相談の視点：不登校を「状態」として捉える

不登校は「脱落」や「怠慢」ではなく、現在の環境と本人との不一致を示す一つの「状態」です 。

従来、不登校支援では「刺激を避け、エネルギーの回復を待つこと」が一般的とされてきました。しかし、受動的な待機が必ずしも全てのケースにおける最適解であるとは限りません 。 私たちは、自ら情報を収集し、未来の選択肢を検討する能動的な姿勢を「スクールフリー（学校という特定のシステムに依存しない学び方や生き方）」と定義しています 。

個別相談を通じて、以下の視点から状況を整理し、具体的な選択肢を構築します。

✅ 現状の再定義： 不登校を、自律に向けた検討期間である「スクールフリー（戦略的離脱）」として捉え直します 。

✅ 学校”外”での学び方・過ごし方： 専門家や当事者との対話により、学校および家庭内の環境を分析し、本人に適した新たな「学びと生活」の形を再検討します 。